- \r\n \t
- Localiza las ciudades de Quito y Guayaquil, las islas Gal\u00e1pagos, la cordillera de los Andes, el Amazonas, el volc\u00e1n Cotopaxi, el oc\u00e9ano Pac\u00edfico y el r\u00edo Putumayo.\r\n\r\n[caption id=\"attachment_130\" align=\"alignright\" width=\"197\"]
![\"Mitad](\"http:\/\/pressbooks.palni.org\/culturaycivilizaciondelospaiseshispanos\/wp-content\/uploads\/sites\/78\/2025\/04\/image101-197x300.jpeg\")
Imagen 2.[\/caption]<\/li>\r\n \t - Lee el siguiente texto y explica las dos ideas principales.Ecuador es un pa\u00eds localizado en la l\u00ednea equinoccial o paralelo 0\u00b0. Es un pa\u00eds lleno de biodiversidad, y con una rica amalgama de culturas, lenguas y etnias. En Quito, puedes visitar el monumento Ciudad Mitad del Mundo para \u201csituarte\u201d en el medio de la tierra, entre el hemisferio norte y el hemisferio sur, aunque este no es el punto exacto. Ecuador es uno de los destinos m\u00e1s populares de Sudam\u00e9rica con una variedad de opciones como las playas del Pac\u00edfico, las islas Gal\u00e1pagos, ciudades como Cuenca y Guayaquil, etc\u00e9tera. Adem\u00e1s, puedes usar el d\u00f3lar norteamericano como moneda por un cambio econ\u00f3mico que llev\u00f3 a cabo el gobierno para reforzar su econom\u00eda.<\/li>\r\n \t
- Escucha en YouTube la m\u00fasica andina de Leo Rojas. \u00bfQu\u00e9 instrumentos andinos reconoces? \u00bfC\u00f3mo te hace sentir este tipo de m\u00fasica? \u00bfEn qu\u00e9 aspectos es diferente de otros tipos de m\u00fasica modernos?<\/li>\r\n<\/ol>\r\n
2. QUITO: LUGARES QUE VISITAR EN LA CAPITAL<\/h1>\r\n[caption id=\"attachment_131\" align=\"alignleft\" width=\"300\"]
![\"Basilica](\"http:\/\/pressbooks.palni.org\/culturaycivilizaciondelospaiseshispanos\/wp-content\/uploads\/sites\/78\/2025\/04\/image102-300x198.jpeg\")
Imagen 3.[\/caption]\r\nVisita el centro hist\u00f3rico<\/strong> de Quito, que es parte de la UNESCO, con sus casas coloniales y sus distintos lugares hist\u00f3ricos como la Plaza de la Independencia, donde est\u00e1 el Palacio del Gobierno, la Catedral Metropolitana, la alcald\u00eda y tambi\u00e9n la Bas\u00edlica del Voto Nacional con su majestuosa estructura arquitect\u00f3nica. La Casa Museo Guayasam\u00edn<\/strong> es otro espacio especial en la capital junto con la Capilla del Hombre, un lugar en el que podr\u00e1s admirar la obra de Oswaldo Guayasam\u00edn, el pintor m\u00e1s conocido de Ecuador. Este espacio fue dise\u00f1ado por el mismo pintor junto con Handel Guayasam\u00edn.<\/p>\r\n\r\n\r\n[caption id=\"attachment_132\" align=\"alignright\" width=\"300\"]
![\"Quito](\"http:\/\/pressbooks.palni.org\/culturaycivilizaciondelospaiseshispanos\/wp-content\/uploads\/sites\/78\/2025\/04\/image103-300x228.jpeg\")
Imagen 4.[\/caption]\r\nLa Iglesia de San Francisco<\/strong> en Quito es el conjunto arquitect\u00f3nico religioso m\u00e1s grande de toda Am\u00e9rica. En este espacio puedes visitar la plaza, el edificio y el museo, espacios que est\u00e1n llenos de historia y de belleza. Al igual que en La Paz, en Quito tambi\u00e9n se recomienda subirse al t<\/strong>elef\u00e9rico<\/strong> de la ciudad para ver desde los Andes la panor\u00e1mica de la capital rodeada de monta\u00f1as. Al subir, debes tener cuidado con el mal de altura o tambi\u00e9n conocido como soroche, un malestar que se da porque el cuerpo no est\u00e1 recibiendo suficiente ox\u00edgeno debido a la altitud. En una peque\u00f1a monta\u00f1a en la ciudad est\u00e1 la estatua de la Virgen de Panecillo<\/strong>, un lugar muy visitado por su colosal estatua de la virgen.<\/p>\r\n\r\n\r\n[caption id=\"attachment_133\" align=\"alignright\" width=\"233\"]
![\"Museo](\"http:\/\/pressbooks.palni.org\/culturaycivilizaciondelospaiseshispanos\/wp-content\/uploads\/sites\/78\/2025\/04\/image104-233x300.jpeg\")
Imagen 5.[\/caption]\r\nEl Museo de Arte Precolombino Casa del Alabado<\/strong> es un museo lleno de arte precolonizaci\u00f3n. En su colecci\u00f3n permanente puedes ver artilugios hechos de piedra, conchas, cer\u00e1mica y textiles. Muchas de estas piezas se usaban con motivos ceremoniales y religiosos. El museo se organiza por \u201cmundos\u201d representando conexiones con la naturaleza, lo ritual, lo social, entre otros temas. Por ejemplo, tienen la Sala de Mundos Paralelos, el Mundo de los Ancestros y el Mundo Espiritual.<\/p>\r\n \r\n
\r\n ACTIVIDADES<\/p>\r\n\r\n<\/header>\r\n
\r\n1. Lee las siguientes frases basadas en el texto anterior y trabaja con un-a compa\u00f1ero-a de clase para explicar el enunciado.<\/p>\r\n
a. Quito es una capital alta en las monta\u00f1as.<\/p>\r\n
b. Hay muchos lugares que ver en el casco hist\u00f3rico de la ciudad.<\/p>\r\n
c. Hay varios lugares religiosos importantes en Quito.<\/p>\r\n
d. El Museo de Arte Precolombino tiene una organizaci\u00f3n especial.<\/p>\r\n
2. Investiga 2 de las siguientes actividades que tambi\u00e9n puedes hacer en esta bella ciudad y escribe un reporte sobre cada una de ellas. Comparte lo que encontraste con un-a compa\u00f1ero-a de clase.<\/p>\r\n
Mitad del Mundo\r\nMuseo Templo del Sol\r\nMercado artesanal\r\nLa Mariscal\r\nParque Itchimb\u00eda<\/p>\r\n\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n
\r\n OBJETIVOS<\/p>\r\n\r\n<\/header>\r\n
\r\nEn este cap\u00edtulo, vas a aprender sobre la capital de Ecuador, el proceso de independencia, las islas Gal\u00e1pagos, Huasipungo<\/em>, Antonio Preciado, Oswaldo Guayasam\u00edn y el Pasillo.<\/p>\r\n\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n
\r\n CONCEPTOS IMPORTANTES<\/p>\r\n\r\n<\/header>\r\n
\r\nHuasipungo<\/em>, soroche, iguana marina, pasillo<\/p>\r\n\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n
3. EL PROCESO DE INDEPENDENCIA<\/h1>\r\n
La independencia completa de Ecuador pas\u00f3 por diferentes fases. Primero se dieron unas sublevaciones por parte de los criollos, pero un a\u00f1o despu\u00e9s fueron capturados y asesinados; este acontecimiento se conoce como la Matanza del 2 de agosto de 1810. Este suceso, sin embargo, aument\u00f3 la rebeld\u00eda que ya exist\u00eda, y en 1820 se dio la independencia de Guayaquil. Entre los independentistas cabe destacar Jos\u00e9 Joaqu\u00edn de Olmedo, uno de los escritores y pensadores m\u00e1s influyentes de la historia de Ecuador. En la batalla de Pichincha, los independentistas liberaron la provincia de Quito y \u00e9sta pas\u00f3 a ser parte de la Gran Colombia (creada por los independentistas para consolidar una sola naci\u00f3n, en la que estar\u00edan Colombia, Venezuela, Guayaquil, Quito y Panam\u00e1).<\/p>\r\n\r\n\r\n[caption id=\"attachment_134\" align=\"alignright\" width=\"300\"]
![\"Colorful](\"http:\/\/pressbooks.palni.org\/culturaycivilizaciondelospaiseshispanos\/wp-content\/uploads\/sites\/78\/2025\/04\/image105-300x170.jpeg\")
Imagen 6.[\/caption]\r\nDespu\u00e9s de pertenecer a la Gran Colombia por medio de una uni\u00f3n forzada, Ecuador logr\u00f3 su propia independencia en 1830 y estableci\u00f3 a su primer presidente.<\/p>\r\n
Desde entonces, Ecuador cre\u00f3 su propia constituci\u00f3n y pas\u00f3 por algunos golpes de estado y pol\u00e9micas pol\u00edticas, as\u00ed como cambios econ\u00f3micos como la integraci\u00f3n de Ecuador a la OPEP (Organizaci\u00f3n de Pa\u00edses Exportadores de Petr\u00f3leo). Desde entonces, Ecuador suministra petr\u00f3leo a muchos pa\u00edses y es una de sus fuentes econ\u00f3micas m\u00e1s importantes. Tambi\u00e9n adopt\u00f3 el d\u00f3lar estadounidense como moneda oficial en el a\u00f1o 2000 tras haber pasado una severa crisis econ\u00f3mica y una gran inflaci\u00f3n. Aunque muchos no quer\u00edan el d\u00f3lar, la poblaci\u00f3n ya lo estaba usando para sus transacciones antes de ser oficial. El d\u00f3lar estabiliz\u00f3 la econom\u00eda y aport\u00f3 cambios positivos para el pa\u00eds. Otros pa\u00edses hispanos que tambi\u00e9n adoptaron el d\u00f3lar son El Salvador y Panam\u00e1, y Argentina ha considerado el cambio.<\/p>\r\n \r\n
\r\n ACTIVIDADES<\/p>\r\n\r\n<\/header>\r\n
\r\n1. Decide si estas oraciones son ciertas o falsas. Corrige las falsas.<\/p>\r\n
a. Ecuador se convirti\u00f3 en un pa\u00eds independiente despu\u00e9s de su primer intento.<\/p>\r\n
b. En 1810 ocurri\u00f3 una matanza muy terrible contra los criollos sublevados.<\/p>\r\n
c. La provincia de Quito se independiz\u00f3 primero.<\/p>\r\n
d. Jos\u00e9 Joaqu\u00edn de Olmedo fue un admirado pensador.<\/p>\r\n
e. Ecuador fue parte de la Gran Colombia.<\/p>\r\n
f. Ecuador se independiz\u00f3 en 1830.<\/p>\r\n
g. Ecuador compra petr\u00f3leo a muchos pa\u00edses.<\/p>\r\n
h. Despu\u00e9s de una dura crisis, Ecuador adopt\u00f3 el d\u00f3lar como moneda oficial.<\/p>\r\n\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n
4. PARQUE NACIONAL GAL\u00c1PAGOS<\/h1>\r\n[caption id=\"attachment_135\" align=\"alignleft\" width=\"300\"]
![\"A](\"http:\/\/pressbooks.palni.org\/culturaycivilizaciondelospaiseshispanos\/wp-content\/uploads\/sites\/78\/2025\/04\/image106-300x182.jpeg\")
Imagen 7.[\/caption]\r\nLas islas Gal\u00e1pagos, protegidas como Patrimonio de la Humanidad, son de origen volc\u00e1nico y contienen una historia y una biodiversidad de inter\u00e9s mundial. Las islas albergan animales y plantas \u00fanicos como las enormes tortugas, las iguanas marinas o los pinzones. Las islas se descubrieron con los espa\u00f1oles, pero en ese momento no se produjo mucho inter\u00e9s por habitarlas. Se convirtieron en parte de Ecuador en 1832 y se usaron como una prisi\u00f3n. Desafortunadamente, esto tambi\u00e9n conllev\u00f3 a que se trajeran muchos animales no nativos a las islas los cuales destruyeron muchos animales y plantas. Desde la visita de Charles Darwin y sus estudios en 1835, las islas se hicieron famosas por la teor\u00eda de la evoluci\u00f3n. Darwin iba en una expedici\u00f3n para estudiar los animales y plantas de las costas sudamericanas. Cuando llegaron a las islas Gal\u00e1pagos, Darwin encontr\u00f3 animales muy diferentes a los que \u00e9l hab\u00eda observado antes. Hab\u00eda tortugas gigantes, ping\u00fcinos viviendo en la l\u00ednea ecuatorial y aves con todo tipo de picos y tama\u00f1os. Darwin concluy\u00f3 que los animales se hab\u00edan adaptado diferente en las islas y propuso la teor\u00eda de la evoluci\u00f3n en su libro E<\/em>l<\/em> origen de las especies<\/em>.<\/p>\r\n
Hoy se trabaja mucho para eliminar las especies invasivas como ratas, cabras, gatos, perros y cerdos, y las islas son consideradas en su gran mayor\u00eda como parque nacional, con un porcentaje peque\u00f1o destinado para la agricultura. Aun as\u00ed, las islas enfrentan otros desaf\u00edos como el aumento de la llegada de turistas, lo cual pone mucha presi\u00f3n para tener los abastecimientos de comida y agua dulce necesarios para todos.<\/p>\r\n\r\n
LA IGUANA MARINA<\/h2>\r\n[caption id=\"attachment_136\" align=\"alignright\" width=\"300\"]
![\"A](\"http:\/\/pressbooks.palni.org\/culturaycivilizaciondelospaiseshispanos\/wp-content\/uploads\/sites\/78\/2025\/04\/image107-300x214.jpeg\")
Imagen 8.[\/caption]\r\nLa iguana marina es un tipo de lagarto \u00fanico de la Gal\u00e1pagos; se le llama iguana marina porque vive cerca al mar y se ha adaptado a las condiciones volc\u00e1nicas de las islas. Tiene una coloraci\u00f3n principalmente negra, aunque tambi\u00e9n tiene tintes de otros colores. Por haberse adaptado a vivir en el mar, la iguana marina puede sumergirse hasta 30 m en el agua para buscar algas marinas, lo cual es un rasgo \u00fanico de esta especie. Por \u00faltimo, la iguana marina es una especie en v\u00edas de peligro (por la adopci\u00f3n ilegal humana), por lo que debemos protegerla. Mira el siguiente video para aprender un poco sobre sus vidas.<\/p>\r\n
YouTube: Iguana vs Snakes | Planet Earth II\r\nEnlace: https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=Rv9hn4IGofM<\/p>\r\n[embed] https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=Rv9hn4IGofM [\/embed]\r\n\r\n \r\n
\r\n ACTIVIDADES<\/p>\r\n\r\n<\/header>\r\n
\r\n1. Usando las palabras de la caja, completa las frases haciendo los cambios gramaticales necesarios.<\/p>\r\n
Llegada\r\nPuesto que\r\nVac\u00edo\r\nIguana\r\nAlimentarse\r\nAdaptaci\u00f3n\r\nNadador\r\nInvasivo\r\nContener\r\nTortuga<\/p>\r\n
a. Las __________<\/span>_ marinas son excelentes ____________<\/span>, ellas pueden sumergirse muy profundo.<\/p>\r\n
b. Las islas Gal\u00e1pagos estuvieron ____________<\/span> durante siglos, nadie quer\u00eda vivir all\u00ed.<\/p>\r\n
c. Charles Darwin hizo muchas observaciones sobre las ________________<\/span> de los animales al medio ambiente.<\/p>\r\n
d. Las ____________<\/span>_ gigantes son uno de los atractivos m\u00e1s conocidos de las Gal\u00e1pagos.<\/p>\r\n
e. La llegada de especies ______________<\/span>_ como cabras cre\u00f3 condiciones dif\u00edciles para otras especies.<\/p>\r\n
f. Las iguanas ________________<\/span> de algas marinas.<\/p>\r\n
g. ______________<\/span> son islas volc\u00e1nicas, la llegada de turistas complica el uso de recursos en las Gal\u00e1pagos.<\/p>\r\n\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n
5. AFROECUATORIANOS: ANTONIO PRECIADO<\/h1>\r\n[caption id=\"attachment_137\" align=\"alignright\" width=\"261\"]
![\"Antonio](\"http:\/\/pressbooks.palni.org\/culturaycivilizaciondelospaiseshispanos\/wp-content\/uploads\/sites\/78\/2025\/04\/image108-261x300.png\")
Imagen 9.[\/caption]\r\nAntonio Preciado: Poeta, diplom\u00e1tico y humanista afroecuatoriano conocido por su labor po\u00e9tica. Sus versos est\u00e1n llenos de musicalidad, de sentimientos y de valores y expresan los desaf\u00edos de la lucha.<\/p>\r\n
Lee el siguiente poema de Antonio Preciado y responde a las preguntas.<\/p>\r\n\r\n
- \r\n \t
- Cuando dice \u201csi te fueras\u201d, \u00bfa qui\u00e9n se refiere?<\/li>\r\n \t
- \u00bfCu\u00e1l es el tema o temas de este poema? Explica.<\/li>\r\n \t
- \u00bfCu\u00e1les fueron algunos de tus versos favoritos? Explica.<\/li>\r\n \t
- \u00bfQu\u00e9 actividades hace el \u201cyo\u201d po\u00e9tico?<\/li>\r\n \t
- Comenta con tus compa\u00f1eros-as las respuestas a las preguntas y otras reflexiones sobre el poema.<\/li>\r\n<\/ol>\r\n
YO Y MI SOMBRA<\/p>\r\n
Por cierto,<\/p>\r\n
si te fueras<\/p>\r\n
me quedar\u00eda solo<\/p>\r\n
y no habr\u00eda en el mundo soledad m\u00e1s completa.<\/p>\r\n
Lo digo porque temo<\/p>\r\n
que llegues a cansarte de ser como yo soy<\/p>\r\n
o que tal vez descubras<\/p>\r\n
que vamos a pasar sobre nuestros abismos<\/p>\r\n
y entonces te d\u00e9 miedo<\/p>\r\n
de aqu\u00ed en adelante<\/p>\r\n
seguirme la carrera.<\/p>\r\n \r\n
Atr\u00e1s<\/p>\r\n
t\u00fa bien lo sabes,<\/p>\r\n
queda un largo camino<\/p>\r\n
que has andado conmigo<\/p>\r\n
como mi inseparable compa\u00f1era,<\/p>\r\n
has le\u00eddo mis libros,<\/p>\r\n
has bebido mi vino,<\/p>\r\n
has comido en mi mesa;<\/p>\r\n
en fin,<\/p>\r\n
has hecho innumerables cosas m\u00edas<\/p>\r\n
como esta de pasarte mis noches<\/p>\r\n
escribiendo poemas.<\/p>\r\n \r\n
A veces se me ocurre<\/p>\r\n
que bien pudo gustarte tener algotra vida,<\/p>\r\n
por ejemplo, ser blanca,<\/p>\r\n
hacer cosas distintas,<\/p>\r\n
o\u00edr m\u00fasica suave<\/p>\r\n
y no andar alelada al son de mis tambores<\/p>\r\n
desde que eras peque\u00f1a,<\/p>\r\n
volverte contra m\u00ed,<\/p>\r\n
ser anticomunista,<\/p>\r\n
o por tu cuenta ir<\/p>\r\n
cuando yo, en cambio, ya estaba de regreso;<\/p>\r\n
pero no,<\/p>\r\n
si hasta en mis malos ratos<\/p>\r\n
siempre estuvo,<\/p>\r\n
flaca,<\/p>\r\n
comprometida,<\/p>\r\n
al lado de mis culpas,<\/p>\r\n
tu leal inocencia.<\/p>\r\n \r\n
Definitivamente,<\/p>\r\n
t\u00fa vales mucho m\u00e1s de lo que pesas.<\/p>\r\n
Sombra m\u00eda,<\/p>\r\n
sop\u00f3rtame,<\/p>\r\n
no me falles jam\u00e1s,<\/p>\r\n
yo soy tu cuerpo.<\/p>\r\n
-De ahora en adelante<\/em> (1993)<\/p>\r\n\r\n
6. OSWALDO GUAYASAM\u00cdN<\/h1>\r\n
1. A continuaci\u00f3n, vamos a aprender sobre el pintor m\u00e1s famoso de Ecuador, Oswaldo Guayasam\u00edn. Para empezar, lee el texto buscando la traducci\u00f3n a las palabras que no conozcas. Despu\u00e9s, escucha el video en YouTube y completa el texto con las palabras que faltan. Despu\u00e9s, mira el video para ver su contenido y escribe tus impresiones.<\/p>\r\n
YouTube: Inside the Americas - Oswaldo Guayasamin\r\nEnlace: https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=12OK5pDkt_M<\/p>\r\n[embed] https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=12OK5pDkt_M [\/embed]\r\n\r\n[caption id=\"attachment_138\" align=\"alignleft\" width=\"300\"]
![\"Art](\"http:\/\/pressbooks.palni.org\/culturaycivilizaciondelospaiseshispanos\/wp-content\/uploads\/sites\/78\/2025\/04\/image109-300x225.jpeg\")
Imagen 10.[\/caption]\r\nMi padre viene de un lugar sumamente ____________<\/span> de la ciudad de Quito. Mi abuelo fue un ch\u00f3fer de taxi en la plaza de la Independencia. Mi abuela ten\u00eda una tienda donde vend\u00eda arroz, az\u00facar por libras para ayudar a su esposo a mantener una familia de 10 hijos. Ese es el origen, mi padre y mi abuelo de raza india, mi abuela de raza ____________<\/span>. Oswaldo Guayasam\u00edn el pintor tiene un 50% de indio, un 50% de mestizo. Es un hombre que mastica el hambre, que vivi\u00f3 el hambre y la necesidad durante toda su juventud. El momento en que se mastica el hambre, cuando se vive con el hambre, el artista puede reflejar en su pintura todo ese medio que le rodea, todas estas ____________<\/span>, todas estas alegr\u00edas, todas estas necesidades, todas estas injusticias, e igualmente la violencia que le toca a \u00e9l vivir en el siglo XX. Entonces eso es su pintura, es un ____________<\/span> desesperado en favor de los humildes de la tierra. Su pintura es un decir, \u201cbasta\u201d a lo que es el militarismo y el gasto en armas para la destrucci\u00f3n masiva, es decir, basta a las __________<\/span>_ de aniquilaci\u00f3n de un hombre a otro hombre, \u00bfc\u00f3mo es posible que tengamos el derecho de asesinar a otro hombre porque no concuerda con nuestra ____________<\/span>? A todo eso, Guayasam\u00edn se opone en su pintura. A convocarnos a que nos demos la mano y a que busquemos un mundo mejor.<\/p>\r\n
La obra de Oswaldo no es una obra decorativa, es una obra de grito, de ____________<\/span>, de explosi\u00f3n, de denuncia, por tanto, te deja sin respiraci\u00f3n. Yo he visto a gente llorando frente a una obra de Oswaldo. Particularmente cuando ven esos cuadros como r\u00edos de sangre que habla de los mutilados, ____________<\/span> durante la dictadura fascista de Videla, el a\u00f1o \u201976 en Argentina. Cuando miras esas piezas, y son argentinos los que se paran a ver esto, lloran.<\/p>\r\n
En grandes monasterios, en grandes iglesias, grandes catedrales donde se adoraba a dioses que pod\u00edan existir o no existir, a v\u00edrgenes que no sabemos si existieron o no existieron, ____________<\/span> religiosas, pero, por qu\u00e9 no puede haber una capilla, un sitio de meditaci\u00f3n donde nos pongamos a analizar cu\u00e1les son nuestras ____________<\/span>, de d\u00f3nde venimos, qu\u00e9 nos pas\u00f3 durante la conquista, y c\u00f3mo nos proyectamos hacia el siglo XXI.<\/p>\r\n\r\n\r\n[caption id=\"attachment_139\" align=\"alignright\" width=\"300\"]
![\"Art](\"http:\/\/pressbooks.palni.org\/culturaycivilizaciondelospaiseshispanos\/wp-content\/uploads\/sites\/78\/2025\/04\/image110-300x225.jpeg\")
Imagen 11.[\/caption]\r\nLa Capilla del Hombre, para mi es un ejemplo de lo que podr\u00eda denominarse arquitectura con ____________<\/span>. Es una pieza cuyo referente es la arquitectura prehisp\u00e1nica, de los pueblos originarios de este continente de Am\u00e9rica, que nosotros en la capilla juntamente con Oswaldo, por ejemplo, juntamos el cielo con el ____________<\/span>, los dioses con los humanos, y el sol con el fuego.<\/p>\r\n
Es un hombre que, en su entorno, est\u00e1 con la gente m\u00e1s importante a nivel mundial, y eso no le hac\u00eda pensar que era m\u00e1s o menos que otra persona. Y con la familia fue un hombre maravilloso, ____________<\/span>, preocupado de cada uno de sus hijos, de sus nietos, e involucr\u00f3 a todos ellos en lo que es su vida pl\u00e1stica. Junto a nosotros, crea la fundaci\u00f3n Guayasam\u00edn, y entrega a sus 4 hijos la direcci\u00f3n de esta instituci\u00f3n para que hasta el infinito su nombre siga perdurando en el campo de la pl\u00e1stica, en el campo de la defensa de los ____________<\/span> humanos, en el campo de la paz.<\/p>\r\n
2. Busca 5 cuadros de Oswaldo Guayasam\u00edn en internet. Escribe los nombres de los cuadros y a\u00f1ade las im\u00e1genes. Despu\u00e9s, escoge el cuadro que m\u00e1s te impact\u00f3 y escribe una descripci\u00f3n del cuadro y la raz\u00f3n por la que te impact\u00f3. Comparte lo que encontraste con un-a compa\u00f1ero-a de clase.<\/p>\r\n\r\n
7. JORGE ICAZA: HUASIPUNGO<\/em><\/h1>\r\n
Jorge Icaza fue un escritor ecuatoriano reconocido internacionalmente por hacer una cr\u00edtica fuerte sobre el maltrato a los ind\u00edgenas. Icaza us\u00f3 la literatura como forma de transmitir, documentar y difundir esas injusticias. Asimismo, se hizo conocido porque su literatura no decora la realidad, sino que la destapa y la describe con detalle, a veces en toda su brutalidad. Su novela m\u00e1s famosa es Huasipungo<\/em>, publicada en 1934. La novela se caracteriza por su cr\u00edtica social y por mostrar la frustraci\u00f3n continua de los ind\u00edgenas ecuatorianos.<\/p>\r\n \r\n
\r\n ACTIVIDADES<\/p>\r\n\r\n<\/header>\r\n
\r\n1. Lee el siguiente pasaje de la novela y responde a las preguntas. Busca las palabras que no conozcas en w<\/span>ordreference.com<\/span>.<\/p>\r\n\r\n\r\n[caption id=\"attachment_140\" align=\"alignright\" width=\"300\"]
![\"A](\"http:\/\/pressbooks.palni.org\/culturaycivilizaciondelospaiseshispanos\/wp-content\/uploads\/sites\/78\/2025\/04\/image111-300x200.jpeg\")
Imagen 12.[\/caption]\r\nEntretanto, a la puerta de todas las chozas situadas en la loma grande que no pasan de una centena \u2014las otras [chozas] se diluyen en las distancias y como todav\u00eda no llega el despojo a ellas, se acurrucan muy calladitas entre la maleza pretendiendo pasar desapercibidas\u2014, a\u00fallan las noticias levantando revuelos de protesta taimadas. Los hombres se arremangan los ponchos alist\u00e1ndose a recibir la chispa que haga explotar esa fuerza angustiosa que est\u00e1 a punto de desbordarse por los ojos, por las manos, por los dientes. Mascan los carajos como tostada y piojos. Se rascan la cara y la cabeza hasta hacerse sangre, la sangre que les hac\u00eda falta para lavar su odio.<\/p>\r\n
\u00bfD\u00f3nde est\u00e1n las voces que llaman? \u00bfD\u00f3nde se han metido? Parece gritar la impaciencia de los indios que entran y salen alocadamente en las chozas, que olfatean entre las bre\u00f1as de la cordillera. La mayor parte se dan en el pecho con los pu\u00f1os amenazando a la naturaleza imp\u00e1vida, como si afirmaran: aqu\u00ed tenemos fuerza, aqu\u00ed el r\u00edo se ha estancado y en sus entra\u00f1as hay arcilla fecunda que tapizar\u00e1 los campos. \u00bfD\u00f3nde est\u00e1n las voces que llaman? \u00bfD\u00f3nde se han metido? O es que nos tienen miedo\u2026\u00bfD\u00f3nde est\u00e1 el martillo que haga a\u00f1icos el dique? \u00a1No queremos m\u00e1s! En nuestras entra\u00f1as hay fuerza de aluvi\u00f3n, hay fuerza de odio de esclavo, nosotros llevamos la tierra fecunda en nuestras entra\u00f1as mezcladas con nuestra sangre.<\/p>\r\n
\u00a1Hombre de la ciudad venid, carajos! (Huasipungo<\/em>, 116\u2013117)<\/p>\r\n
2. \u00bfQu\u00e9 palabras designan la frustraci\u00f3n de los ind\u00edgenas?<\/p>\r\n
3. \u00bfC\u00f3mo viven los ind\u00edgenas?<\/p>\r\n
4. \u00bfCu\u00e1l es la diferencia entre el hombre de ciudad y el ind\u00edgena que trabaja en el campo?<\/p>\r\n
5. Explica la frase \u201c\u00bfD\u00f3nde est\u00e1 el martillo que haga a\u00f1icos el dique?\u201d \u00bfCu\u00e1l es la interpretaci\u00f3n?<\/p>\r\n
6. \u00bfHay sentimientos de esperanza en el fragmento? Explica.<\/p>\r\n
7. Busca una definici\u00f3n en internet para la palabra \u201chuasipungo.\u201d<\/p>\r\n\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n
8. EL PASILLO ECUATORIANO<\/h1>\r\n[caption id=\"attachment_141\" align=\"alignleft\" width=\"240\"]
![\"An](\"http:\/\/pressbooks.palni.org\/culturaycivilizaciondelospaiseshispanos\/wp-content\/uploads\/sites\/78\/2025\/04\/image112-240x300.jpeg\")
Imagen 13.[\/caption]\r\nEl pasillo ecuatoriano es un g\u00e9nero de m\u00fasica y baile declarado Patrimonio de la Humanidad. Lleg\u00f3 a Ecuador de influencias europeas como el vals y se fusion\u00f3 con lo andino. Se le llama \u201cpasillo\u201d porque el ritmo se aceler\u00f3 un poco m\u00e1s y se bailaba con peque\u00f1os pasos. El pasillo es tan importante en Ecuador que el 1 de octubre se declar\u00f3 el d\u00eda nacional del pasillo para celebrarlo. Durante este d\u00eda hay conciertos conmemorando la m\u00fasica de los cantantes cl\u00e1sicos, as\u00ed como las voces de los nuevos cantantes de pasillo.<\/p>\r\n
Entre los cantantes cl\u00e1sicos est\u00e1 Juan Jaramillo, quien ha sido uno de los cantantes m\u00e1s reconocidos de este g\u00e9nero. Tambi\u00e9n est\u00e1n Aparicio C\u00f3rdova, Carlota Jaramillo, Olga Guti\u00e9rrez, Hilda Murillo, Casimiro Arellano y Juan Bautista Luces. El g\u00e9nero ha continuado evolucionando y tiene un ritmo rom\u00e1ntico, nost\u00e1lgico y suave. Asimismo, dependiendo de la regi\u00f3n, el pasillo se ha adaptado a distintas caracter\u00edsticas. Las canciones de la sierra tienden a ser m\u00e1s tristes mientras que las canciones de la costa son m\u00e1s movidas. Entre los cantantes de pasillo m\u00e1s modernos destacan Juan Fernando Velasco, Gustavo Herrera y Daniel P\u00e1ez.<\/p>\r\n \r\n
\r\n ACTIVIDADES<\/p>\r\n\r\n<\/header>\r\n
\r\n- \r\n \t
- Busca qu\u00e9 instrumentos se tocan en las canciones de pasillo.<\/li>\r\n \t
- \u00bfC\u00f3mo es el ritmo de este g\u00e9nero de m\u00fasica?<\/li>\r\n \t
- Busca informaci\u00f3n sobre uno de los cantantes cl\u00e1sicos. \u00bfCu\u00e1les son sus canciones m\u00e1s famosas? Escucha sus canciones y escoge la canci\u00f3n que m\u00e1s te guste. Da tu opini\u00f3n y escribe una reflexi\u00f3n sobre la canci\u00f3n y su letra.<\/li>\r\n \t
- Mira el siguiente video y escribe las ideas m\u00e1s importantes del video.\r\nYouTube: Pasillo, song and poetry\r\nEnlace: https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=9WOXNvTUjaM&t=378s\r\n[embed] https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=9WOXNvTUjaM&t=378s [\/embed]<\/li>\r\n<\/ol>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n
9. REPASO DE GRAM\u00c1TICA: CONDICIONAL SIMPLE<\/h1>\r\n
En espa\u00f1ol, el condicional simple es un tiempo verbal que se utiliza para expresar acciones que ocurrir\u00edan en el futuro bajo ciertas condiciones, hipot\u00e9ticas, deseos y peticiones.<\/p>\r\n\r\n
- \r\n \t
- Las terminaciones son las mismas para todos los verbos: \u201c-\u00eda\u201d, \u201c-\u00edas\u201d, \u201c-\u00eda\u201d, \u201c-\u00edamos\u201d, \u201c-\u00edais\u201d, \u201c\u00edan.\u201d\r\nEjemplo: Si tuviera m\u00e1s dinero, viajar\u00eda<\/strong> por todos los pa\u00edses latinoamericanos.<\/li>\r\n \t
- Verbos irregulares: \u201cquerer\u201d (querr\u00eda), \u201cpoder\u201d (podr\u00eda), \u201chacer\u201d (har\u00eda), \u201ctener\u201d (tendr\u00eda), \u201cponer\u201d (pondr\u00eda), \u201cvenir\u201d (vendr\u00eda), \u201cdecir\u201d (dir\u00eda), \u201cvaler\u201d (valdr\u00eda).\r\nEjemplo: Nosotros tendr\u00edamos<\/strong> muchas responsabilidades si estudi\u00e1ramos aqu\u00ed.<\/li>\r\n \t
- Se usa a menudo con el imperfecto de subjuntivo.\r\nEjemplo: Si me casara, yo ir\u00eda<\/strong> de luna de miel a Ecuador.<\/li>\r\n \t
- Se usa tambi\u00e9n para expresar deseos, condiciones hipot\u00e9ticas y peticiones.\r\nEjemplo: Deber\u00edamos<\/strong> proteger m\u00e1s a los animales en peligro de extinci\u00f3n.<\/li>\r\n<\/ol>\r\n \r\n
\r\n ACTIVIDADES<\/p>\r\n\r\n<\/header>\r\n
\r\n1. Completa las frases diciendo lo que har\u00edas bajo las siguientes circunstancias:<\/p>\r\n
a. Si fuera presidente de mi pa\u00eds __________<\/span><\/p>\r\n
b. Si viviera en Ecuador __________<\/span><\/p>\r\n
c. Si descubriera que hay petr\u00f3leo en el patio de mi casa __________<\/span><\/p>\r\n
d. Si consiguiera un buen trabajo __________<\/span><\/p>\r\n
e. Si cocinara bien __________<\/span><\/p>\r\n
f. Si me encontrara 100 USD __________<\/span><\/p>\r\n
g. Si tuviera amigos en Argentina __________<\/span><\/p>\r\n
h. Si hablara otras lenguas __________<\/span><\/p>\r\n
i. Si tuviera m\u00e1s tiempo __________<\/span><\/p>\r\n
j. Si trabajara para NASA __________<\/span><\/p>\r\n
2. Usa las frases anteriores para entrevistar a tus compa\u00f1eros-as de clase.<\/p>\r\n
Por ejemplo: Si fueras presidente de tu pa\u00eds, \u00bfqu\u00e9 har\u00edas?<\/p>\r\n
3. Piensa en qu\u00e9 deseos tienes para el futuro cercano o lejano. Escribe 5 frases usando los verbos \u201cencantar\u201d, \u201cgustar\u201d, \u201cdeber.\u201d<\/p>\r\n
Por ejemplo: Me encantar\u00eda comprar una casa con jard\u00edn y piscina.<\/p>\r\n\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n
10. REPASO DEL CONTENIDO<\/h1>\r\n
Escoge la opci\u00f3n correcta para las siguientes preguntas o enunciados sobre lo que aprendimos de Ecuador.<\/p>\r\n1.\u00bfQu\u00e9 monumento en Quito te sit\u00faa en el medio de la tierra, entre el hemisferio norte y el hemisferio sur?\r\n(a) Torre Eiffel\r\n(b) Monumento Gal\u00e1pagos\r\n(c) Monumento Ciudad Mitad del Mundo\r\n\r\n2.\u00bfQu\u00e9 medida econ\u00f3mica implement\u00f3 el gobierno de Ecuador para fortalecer su econom\u00eda?\r\n(a) Uso del euro\r\n(b) Uso del d\u00f3lar norteamericano\r\n(c) Uso del peso argentino\r\n(d) Uso del sol\r\n\r\n3.\u00bfCu\u00e1l es el conjunto arquitect\u00f3nico religioso m\u00e1s grande de Am\u00e9rica ubicado en Quito?\r\n(a) Bas\u00edlica del Voto Nacional\r\n(b) Catedral Metropolitana\r\n(c) Capilla del Hombre\r\n(d) Iglesia de San Francisco\r\n\r\n4.\u00bfQu\u00e9 museo en Quito exhibe arte precolombino y est\u00e1 organizado por mundos tem\u00e1ticos?\r\n(a) Museo de Arte Precolombino Casa del Alabado\r\n(b) Museo de la Ciudad\r\n(c) Museo Nacional del Ecuador\r\n\r\n5.\u00bfQu\u00e9 malestar se debe tener en cuenta al subirse al telef\u00e9rico de Quito debido a la altitud de la ciudad?\r\n(a) Mareos\r\n(b) Hipertensi\u00f3n\r\n(c) Mal de altura\r\n(d) Insomnio\r\n\r\n6.\u00bfQu\u00e9 acontecimiento hist\u00f3rico ecuatoriano se conoce como la Matanza del 2 de agosto de 1810?\r\n(a) Independencia de Guayaquil\r\n(b) Asesinato de los criollos sublevados\r\n(c) Asesinato de Jos\u00e9 Joaqu\u00edn de Olmedo\r\n\r\n7.\u00bfQui\u00e9n fue uno de los escritores y pensadores m\u00e1s influyentes de Ecuador durante su proceso de independencia?\r\n(a) Sim\u00f3n Bol\u00edvar\r\n(b) Jos\u00e9 Joaqu\u00edn de Olmedo\r\n(c) Francisco de Miranda\r\n(d) Antonio Jos\u00e9 de Sucre\r\n\r\n8.\u00bfEn qu\u00e9 a\u00f1o Ecuador logr\u00f3 su independencia definitiva de la Gran Colombia?\r\n(a) 1809\r\n(b) 1810\r\n(c) 1820\r\n(d) 1830\r\n\r\n9.\u00bfQui\u00e9n es conocido por su estudio en las islas Gal\u00e1pagos y su teor\u00eda de la evoluci\u00f3n?\r\n(a) Charles Darwin\r\n(b) Jacques Cousteau\r\n(c) Alexander von Humboldt\r\n(d) Sim\u00f3n Bol\u00edvar\r\n\r\n10.\u00bfQu\u00e9 tipo de animales \u00fanicos se encuentran en las islas Gal\u00e1pagos?\r\n(a) Tigres y leones\r\n(b) Delfines rosados\r\n(c) Tortugas gigantes e iguanas marinas\r\n(d) Lobos y zorros\r\n\r\n11.\u00bfQu\u00e9 actividad se realiza en las islas Gal\u00e1pagos para eliminar especies invasivas como ratas y cabras?\r\n(a) Cacer\u00eda deportiva\r\n(b) Programas de erradicaci\u00f3n\r\n(c) Captura para zool\u00f3gicos\r\n(d) Trampas\r\n\r\n12.\u00bfQu\u00e9 rasgo \u00fanico tiene la iguana marina de las Gal\u00e1pagos?\r\n(a) Puede volar\r\n(b) Puede cambiar de color\r\n(c) Puede sumergirse hasta 30 m en el agua\r\n(d) Puede comer frutas\r\n\r\n13.\u00bfQu\u00e9 refleja la pintura de Oswaldo Guayasam\u00edn?\r\n(a) Alegr\u00edas y celebraciones\r\n(b) Nostalgia y romanticismo\r\n(c) Necesidades y desigualdades\r\n(d) Paisajes y naturaleza\r\n\r\n14.Antonio Preciado fue un distinguido diplom\u00e1tico y humanista ecuatoriano. \u00bfEn qu\u00e9 otra tarea sobresali\u00f3?\r\n(a) La m\u00fasica\r\n(b) La pintura\r\n(c) El teatro\r\n(d) La poes\u00eda\r\n\r\n15.\u00bfCu\u00e1l es la novela m\u00e1s famosa de Jorge Icaza que critica fuertemente el maltrato a los ind\u00edgenas?\r\n(a) Huasipungo\r\n<\/em>(b) La casa verde\r\n<\/em>(c) Los de abajo\r\n<\/em>(d) Cien a\u00f1os de soledad<\/em><\/em><\/em>\r\n\r\n16.\u00bfQu\u00e9 influencias musicales europeas contribuyeron al desarrollo del pasillo ecuatoriano?\r\n(a) Flamenco y tango\r\n(b) Vals y polka\r\n(c) Rock y jazz\r\n(d) Bolero y salsa\r\n\r\n17.\u00bfPor qu\u00e9 se llama \u201cpasillo\u201d a este g\u00e9nero musical en Ecuador?\r\n(a) Tienes pasos largos y en\u00e9rgicos\r\n(b) Naci\u00f3 en los pasillos de las casas\r\n(c) Se bailaba con peque\u00f1os pasos\r\n\r\n18.\u00bfQu\u00e9 cantante ecuatoriano es reconocido como uno de los m\u00e1ximos exponentes del pasillo cl\u00e1sico?\r\n(a) Juan Fernando Velasco\r\n(b) Juan Jaramillo\r\n(c) Gustavo Herrera\r\n(d) Daniel P\u00e1ez\r\n
11. OTROS TEMAS PARA EXPANDIR: PROYECTOS Y TAREAS ALTERNATIVAS<\/h1>\r\n
Para expandir puedes buscar m\u00e1s informaci\u00f3n sobre estos temas y presentar o escribir una composici\u00f3n en clase.<\/p>\r\n\r\n\r\n[caption id=\"attachment_142\" align=\"alignright\" width=\"279\"]
![\"An](\"http:\/\/pressbooks.palni.org\/culturaycivilizaciondelospaiseshispanos\/wp-content\/uploads\/sites\/78\/2025\/04\/image113-279x300.jpeg\")
Imagen 14.[\/caption]\r\nTEMAS: El ciclismo ecuatoriano, los huaorani, la selva amaz\u00f3nica ecuatoriana, el impacto del petr\u00f3leo en Ecuador<\/p>\r\n
LUGARES EMBLEM\u00c1TICOS: Parque Nacional del Cotopaxi, Parque Nacional Yasun\u00ed, Ba\u00f1os de Santa Agua<\/p>\r\n
PEL\u00cdCULAS: Dos para el <\/em>c<\/em>amino<\/em> (1981) de Jaime Cuesta et al., Esas no son Penas<\/em> (2005) de Daniel Andrade et al., Cuando me <\/em>t<\/em>oque a m\u00ed<\/em> (2006) de V\u00edctor Arregui, Pescador<\/em> (2019) de Sebasti\u00e1n Cordero, Qu\u00e9 tan lejos<\/em> (2006) de Tania Hermida, Prometeo deportado<\/em> (2010) de Fernando Mieles, Ratas, ratones y rateros<\/em> (1999) de Sebasti\u00e1n Cordero, entre otras<\/p>\r\n\r\n\r\n[caption id=\"attachment_143\" align=\"alignleft\" width=\"300\"]
![\"Quito,](\"http:\/\/pressbooks.palni.org\/culturaycivilizaciondelospaiseshispanos\/wp-content\/uploads\/sites\/78\/2025\/04\/image114-300x252.jpeg\")
Imagen 15.[\/caption]\r\nFESTIVALES: La fiesta de la Mama Negra, el solsticio Inti Raymi, el Corpus Christi, la quema del viejo, la Diablada de P\u00edllaro, festival de las Cruces<\/p>\r\n
PERSONAJES FAMOSOS: Andr\u00e9s S\u00e1nchez de Gallque, Pilar Bustos, Araceli Gilbert, Richard Carapaz, Eloy Alfaro, Monse\u00f1or Le\u00f3nidas Proa\u00f1o, Eugenio Espejo, Matilde Hidalgo de Procer, Ana de Peralta, Manuela S\u00e1enz<\/p>\r\n
ESCRITORES: Juan Montalvo, Jorge Icaza, Gabriela Alem\u00e1n, Alicia Y\u00e1nez Coss\u00edo, Vicente Solano, C\u00e9sar D\u00e1vila Andrade, Jos\u00e9 Joaqu\u00edn de Olmedo<\/p>\r\n
M\u00daSICA: Los sanjuanitos, los sanpedritos, las alzas, el minu\u00e9, la marimba y bomba ecuatorianas, Julio Jaramillo<\/p>\r\n
COMIDA: El seco de chivo, la fritada, el sancocho de bagre, el bol\u00f3n de verde, la guayusa, chicha de yuca, el llapingacho<\/p>\r\n\r\n
\r\n OBRAS CONSULTADAS<\/p>\r\n\r\n<\/header>\r\n
\r\nAyala Mora, Enrique, and Universidad Andina Simo\u0301n Boli\u0301var. Resumen de Historia Del Ecuador<\/em>. Cuarta edicio\u0301n. Edicio\u0301n en formato digital, Universidad Andina Simo\u0301n Boli\u0301var\/Corporacio\u0301n Editora Nacional, 2012.<\/p>\r\n
Becker, Marc. \u201cThe Limits of \u2018Indigenismo\u2019 in Ecuador.\u201d Latin American Perspectives<\/em>, vol. 39, no. 5, 2012, pp. 45\u201362.<\/p>\r\n
Bonilla, Adri\u00e1n, and M\u00f3nica Mancero. \u201c\u2018Venimos a Luchar por el Pueblo, No por el Poder\u2019: El Levantamiento Ind\u00edgena y Popular en Ecuador 2019.\u201d Ecuador: La Insurrecci\u00f3n de Octubre<\/em>, edited by Camila Parodi and Nicol\u00e1s Sticotti, CLACSO, 2020, pp. 271\u2013280.<\/p>\r\n
Denkinger, Judith, and Luis Vinueza, editors. The Galapagos Marine Reserve<\/em>:<\/em> A Dynamic Social-Ecological System<\/em>. Springer, 2014.<\/p>\r\n
Escobar, Guillermo. Migraciones y Movilidad Humana: XV Informe Sobre Derechos Humanos<\/em>. Trama Editorial, 2018.<\/p>\r\n
Fonseca, Raphael. Latin American Artists: From 1785 to Now<\/em>. Edited by Rebecca Morrill and Maia Murphy, Phaidon Press Limited; Phaidon Press Inc., 2023.<\/p>\r\n
Icaza, Jorge. Huasipungo<\/em>. D. Dobson, 1962.<\/p>\r\n
Lipski, John M. \u201cThe Chota Valley: Afro-Hispanic Language in Highland Ecuador.\u201d Latin American Research Review<\/em>, vol. 22, no. 1, 1987, pp. 155\u2013170.<\/p>\r\n
Lozano, Guillermo Bustos. \u201cLa Conmemoraci\u00f3n del Primer Centenario de la Independencia Ecuatoriana: Los Sentidos Divergentes de la Memoria Nacional.\u201d Historia Mexicana<\/em>, vol. 60, no. 1 (237), 2010, pp. 473\u2013524.<\/p>\r\n
Roura, Ana Mar\u00eda. \u201c20 a\u00f1os de la dolarizaci\u00f3n en Ecuador: \u00bfpor qu\u00e9 es tan popular la dolarizaci\u00f3n entre los ecuatorianos? (y cu\u00e1l es su lado oscuro).\u201d BBC News Mundo, 9 enero 2020, https:\/\/www.bbc.com\/mundo\/noticias-america-latina-50916554<\/span><\/a><\/p>\r\n
St Louis, Regis, et al. Ecuador<\/em>. Translated by Jorge Garci\u0301a and Carmen G. Arago\u0301n, Sexta edicio\u0301n, GeoPlaneta; Lonely Planet, 2015.<\/p>\r\n
Szyszlo, Fernando de. \u201cContemporary Latin American Painting. A Brief Survey.\u201d College Art Journal<\/em>, vol. 19, no. 2, 1959, pp. 134\u2013145.<\/p>\r\n
UNESCO. World Heritage Sites: The Definitive Guide to All 1,199 UNESCO World Heritage Sites<\/em>. Firefly Books, Limited, 2024.<\/p>\r\n
Walsh, Stephen J., and Carlos F. Mena. \u201cInteractions of Social, Terrestrial, and Marine Sub-Systems in the Galapagos Islands, Ecuador.\u201d Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America<\/em>, vol. 113, no. 51, 2016, pp. 14536\u201314543.<\/p>\r\n
Wong, Ketty. \u201cThe Song of the National Soul: Ecuadorian Pasillo in the Twentieth Century.\u201d Latin American Music Review \/ Revista de M\u00fasica Latinoamericana<\/em>, vol. 32, no. 1, 2011, pp. 59\u201387.<\/p>\r\n\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n
Atribuciones de los Imagens<\/h2>\r\n
- \r\n \t
- Ecuador \u00a9 \u00c1ngela Pacheco Gonz\u00e1lez is licensed under a\u00a0CC BY (Atribuci\u00f3n)<\/a>\u00a0license<\/li>\r\n \t
- Mitad del Mundo, Quito, Ecuador, 2015-07-22, DD 12<\/a>\u00a0\u00a9 Diego Delso is licensed under a\u00a0CC BY-SA (Atribuci\u00f3n CompartirIgual)<\/a>\u00a0license<\/li>\r\n \t
- Basilica de Voto Natcional, Quito, Ecuador<\/a>\u00a0\u00a9 Rinaldo Wurglitsch is licensed under a\u00a0CC BY (Atribuci\u00f3n)<\/a>\u00a0license<\/li>\r\n \t
- Quito Cathedral<\/a>\u00a0\u00a9 szeke is licensed under a\u00a0CC BY-SA (Atribuci\u00f3n CompartirIgual)<\/a>\u00a0license<\/li>\r\n \t
- (Museo Casa del Alabado) pic. y1<\/a>\u00a0\u00a9 David Adam Kess is licensed under a\u00a0CC BY-SA (Atribuci\u00f3n CompartirIgual)<\/a>\u00a0license<\/li>\r\n \t
- Barrio Las pe\u00f1as, Guayaquil, Ecuador<\/a>\u00a0\u00a9 Carlos Adampol is licensed under a\u00a0CC BY-SA (Atribuci\u00f3n CompartirIgual)<\/a>\u00a0license<\/li>\r\n \t
- Galapagos<\/a>\u00a0\u00a9 szeke is licensed under a\u00a0CC BY-SA (Atribuci\u00f3n CompartirIgual)<\/a>\u00a0license<\/li>\r\n \t
- Galapagos<\/a>\u00a0\u00a9 szeke is licensed under a\u00a0CC BY-SA (Atribuci\u00f3n CompartirIgual)<\/a>\u00a0license<\/li>\r\n \t
- Antonio Preciado<\/a>\u00a0\u00a9 Arkantos13 is licensed under a\u00a0CC BY-SA (Atribuci\u00f3n CompartirIgual)<\/a>\u00a0license<\/li>\r\n \t
- Guayasamin Museum, Dome Ceiling<\/a>\u00a0\u00a9 Dr.bb8 is licensed under a\u00a0CC BY-SA (Atribuci\u00f3n CompartirIgual)<\/a>\u00a0license<\/li>\r\n \t
- Guayasamin Museum, Quito, Ecuador, South America, Painting<\/a>\u00a0\u00a9 Dr.bb8 is licensed under a\u00a0CC BY-SA (Atribuci\u00f3n CompartirIgual)<\/a>\u00a0license<\/li>\r\n \t
- Ecuador, Cuenca,<\/a>\u00a0\u00a9 Tea, two sugars is licensed under a\u00a0CC BY (Atribuci\u00f3n)<\/a>\u00a0license<\/li>\r\n \t
- 1930s_pasillo<\/a>\u00a0\u00a9 Gambarrotti is licensed under a\u00a0CC BY-NC-SA (Atribuci\u00f3n NoComercial CompartirIgual)<\/a>\u00a0license<\/li>\r\n \t
- Ecuador, Paute \u2013 Indigena<\/a>\u00a0\u00a9 Maurizio Costanzo - mavik2007 is licensed under a\u00a0CC BY (Atribuci\u00f3n)<\/a>\u00a0license<\/li>\r\n \t
- Quito, Ecuador<\/a>\u00a0\u00a9 szeke is licensed under a\u00a0CC BY-SA (Atribuci\u00f3n CompartirIgual)<\/a>\u00a0license<\/li>\r\n<\/ol>","rendered":"
![\"A](\"http:\/\/pressbooks.palni.org\/culturaycivilizaciondelospaiseshispanos\/wp-content\/uploads\/sites\/78\/2025\/04\/image100.png\")
Imagen 1.<\/figcaption><\/figure>\n 1. INTRODUCCI\u00d3N<\/h1>\n
- \n
- Localiza las ciudades de Quito y Guayaquil, las islas Gal\u00e1pagos, la cordillera de los Andes, el Amazonas, el volc\u00e1n Cotopaxi, el oc\u00e9ano Pac\u00edfico y el r\u00edo Putumayo.
\nImagen 2.<\/figcaption><\/figure>\n<\/li>\n - Lee el siguiente texto y explica las dos ideas principales.Ecuador es un pa\u00eds localizado en la l\u00ednea equinoccial o paralelo 0\u00b0. Es un pa\u00eds lleno de biodiversidad, y con una rica amalgama de culturas, lenguas y etnias. En Quito, puedes visitar el monumento Ciudad Mitad del Mundo para \u201csituarte\u201d en el medio de la tierra, entre el hemisferio norte y el hemisferio sur, aunque este no es el punto exacto. Ecuador es uno de los destinos m\u00e1s populares de Sudam\u00e9rica con una variedad de opciones como las playas del Pac\u00edfico, las islas Gal\u00e1pagos, ciudades como Cuenca y Guayaquil, etc\u00e9tera. Adem\u00e1s, puedes usar el d\u00f3lar norteamericano como moneda por un cambio econ\u00f3mico que llev\u00f3 a cabo el gobierno para reforzar su econom\u00eda.<\/li>\n
- Escucha en YouTube la m\u00fasica andina de Leo Rojas. \u00bfQu\u00e9 instrumentos andinos reconoces? \u00bfC\u00f3mo te hace sentir este tipo de m\u00fasica? \u00bfEn qu\u00e9 aspectos es diferente de otros tipos de m\u00fasica modernos?<\/li>\n<\/ol>\n
2. QUITO: LUGARES QUE VISITAR EN LA CAPITAL<\/h1>\n
Imagen 3.<\/figcaption><\/figure>\n Visita el centro hist\u00f3rico<\/strong> de Quito, que es parte de la UNESCO, con sus casas coloniales y sus distintos lugares hist\u00f3ricos como la Plaza de la Independencia, donde est\u00e1 el Palacio del Gobierno, la Catedral Metropolitana, la alcald\u00eda y tambi\u00e9n la Bas\u00edlica del Voto Nacional con su majestuosa estructura arquitect\u00f3nica. La Casa Museo Guayasam\u00edn<\/strong> es otro espacio especial en la capital junto con la Capilla del Hombre, un lugar en el que podr\u00e1s admirar la obra de Oswaldo Guayasam\u00edn, el pintor m\u00e1s conocido de Ecuador. Este espacio fue dise\u00f1ado por el mismo pintor junto con Handel Guayasam\u00edn.<\/p>\n
Imagen 4.<\/figcaption><\/figure>\n La Iglesia de San Francisco<\/strong> en Quito es el conjunto arquitect\u00f3nico religioso m\u00e1s grande de toda Am\u00e9rica. En este espacio puedes visitar la plaza, el edificio y el museo, espacios que est\u00e1n llenos de historia y de belleza. Al igual que en La Paz, en Quito tambi\u00e9n se recomienda subirse al t<\/strong>elef\u00e9rico<\/strong> de la ciudad para ver desde los Andes la panor\u00e1mica de la capital rodeada de monta\u00f1as. Al subir, debes tener cuidado con el mal de altura o tambi\u00e9n conocido como soroche, un malestar que se da porque el cuerpo no est\u00e1 recibiendo suficiente ox\u00edgeno debido a la altitud. En una peque\u00f1a monta\u00f1a en la ciudad est\u00e1 la estatua de la Virgen de Panecillo<\/strong>, un lugar muy visitado por su colosal estatua de la virgen.<\/p>\n
Imagen 5.<\/figcaption><\/figure>\n El Museo de Arte Precolombino Casa del Alabado<\/strong> es un museo lleno de arte precolonizaci\u00f3n. En su colecci\u00f3n permanente puedes ver artilugios hechos de piedra, conchas, cer\u00e1mica y textiles. Muchas de estas piezas se usaban con motivos ceremoniales y religiosos. El museo se organiza por \u201cmundos\u201d representando conexiones con la naturaleza, lo ritual, lo social, entre otros temas. Por ejemplo, tienen la Sala de Mundos Paralelos, el Mundo de los Ancestros y el Mundo Espiritual.<\/p>\n
<\/p>\n
\n\n ACTIVIDADES<\/p>\n<\/header>\n
\n1. Lee las siguientes frases basadas en el texto anterior y trabaja con un-a compa\u00f1ero-a de clase para explicar el enunciado.<\/p>\n
a. Quito es una capital alta en las monta\u00f1as.<\/p>\n
b. Hay muchos lugares que ver en el casco hist\u00f3rico de la ciudad.<\/p>\n
c. Hay varios lugares religiosos importantes en Quito.<\/p>\n
d. El Museo de Arte Precolombino tiene una organizaci\u00f3n especial.<\/p>\n
2. Investiga 2 de las siguientes actividades que tambi\u00e9n puedes hacer en esta bella ciudad y escribe un reporte sobre cada una de ellas. Comparte lo que encontraste con un-a compa\u00f1ero-a de clase.<\/p>\n
Mitad del Mundo
\nMuseo Templo del Sol
\nMercado artesanal
\nLa Mariscal
\nParque Itchimb\u00eda<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n OBJETIVOS<\/p>\n<\/header>\n
\nEn este cap\u00edtulo, vas a aprender sobre la capital de Ecuador, el proceso de independencia, las islas Gal\u00e1pagos, Huasipungo<\/em>, Antonio Preciado, Oswaldo Guayasam\u00edn y el Pasillo.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n
\n\n CONCEPTOS IMPORTANTES<\/p>\n<\/header>\n
\nHuasipungo<\/em>, soroche, iguana marina, pasillo<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n
3. EL PROCESO DE INDEPENDENCIA<\/h1>\n
La independencia completa de Ecuador pas\u00f3 por diferentes fases. Primero se dieron unas sublevaciones por parte de los criollos, pero un a\u00f1o despu\u00e9s fueron capturados y asesinados; este acontecimiento se conoce como la Matanza del 2 de agosto de 1810. Este suceso, sin embargo, aument\u00f3 la rebeld\u00eda que ya exist\u00eda, y en 1820 se dio la independencia de Guayaquil. Entre los independentistas cabe destacar Jos\u00e9 Joaqu\u00edn de Olmedo, uno de los escritores y pensadores m\u00e1s influyentes de la historia de Ecuador. En la batalla de Pichincha, los independentistas liberaron la provincia de Quito y \u00e9sta pas\u00f3 a ser parte de la Gran Colombia (creada por los independentistas para consolidar una sola naci\u00f3n, en la que estar\u00edan Colombia, Venezuela, Guayaquil, Quito y Panam\u00e1).<\/p>\n
Imagen 6.<\/figcaption><\/figure>\n Despu\u00e9s de pertenecer a la Gran Colombia por medio de una uni\u00f3n forzada, Ecuador logr\u00f3 su propia independencia en 1830 y estableci\u00f3 a su primer presidente.<\/p>\n
Desde entonces, Ecuador cre\u00f3 su propia constituci\u00f3n y pas\u00f3 por algunos golpes de estado y pol\u00e9micas pol\u00edticas, as\u00ed como cambios econ\u00f3micos como la integraci\u00f3n de Ecuador a la OPEP (Organizaci\u00f3n de Pa\u00edses Exportadores de Petr\u00f3leo). Desde entonces, Ecuador suministra petr\u00f3leo a muchos pa\u00edses y es una de sus fuentes econ\u00f3micas m\u00e1s importantes. Tambi\u00e9n adopt\u00f3 el d\u00f3lar estadounidense como moneda oficial en el a\u00f1o 2000 tras haber pasado una severa crisis econ\u00f3mica y una gran inflaci\u00f3n. Aunque muchos no quer\u00edan el d\u00f3lar, la poblaci\u00f3n ya lo estaba usando para sus transacciones antes de ser oficial. El d\u00f3lar estabiliz\u00f3 la econom\u00eda y aport\u00f3 cambios positivos para el pa\u00eds. Otros pa\u00edses hispanos que tambi\u00e9n adoptaron el d\u00f3lar son El Salvador y Panam\u00e1, y Argentina ha considerado el cambio.<\/p>\n
<\/p>\n
\n\n ACTIVIDADES<\/p>\n<\/header>\n
\n
- Mitad del Mundo, Quito, Ecuador, 2015-07-22, DD 12<\/a>\u00a0\u00a9 Diego Delso is licensed under a\u00a0CC BY-SA (Atribuci\u00f3n CompartirIgual)<\/a>\u00a0license<\/li>\r\n \t
- Verbos irregulares: \u201cquerer\u201d (querr\u00eda), \u201cpoder\u201d (podr\u00eda), \u201chacer\u201d (har\u00eda), \u201ctener\u201d (tendr\u00eda), \u201cponer\u201d (pondr\u00eda), \u201cvenir\u201d (vendr\u00eda), \u201cdecir\u201d (dir\u00eda), \u201cvaler\u201d (valdr\u00eda).\r\nEjemplo: Nosotros tendr\u00edamos<\/strong> muchas responsabilidades si estudi\u00e1ramos aqu\u00ed.<\/li>\r\n \t
- Las terminaciones son las mismas para todos los verbos: \u201c-\u00eda\u201d, \u201c-\u00edas\u201d, \u201c-\u00eda\u201d, \u201c-\u00edamos\u201d, \u201c-\u00edais\u201d, \u201c\u00edan.\u201d\r\nEjemplo: Si tuviera m\u00e1s dinero, viajar\u00eda<\/strong> por todos los pa\u00edses latinoamericanos.<\/li>\r\n \t
![Antonio Preciado<\/a>\u00a0\u00a9 Arkantos13 is licensed under a\u00a0](\"https:\/\/commons.wikimedia.org\/wiki\/File:Antonio_Preciado.png\"){kind=link}